一》務學習執行小組工作目標

(一)學生贏得學習

透過服務學習培養同理心 、相互尊重與社會關懷的態度技巧 ，從中學生也能反思生命的意義、自我價值、提升社會與公民責任、批判思考能力，且獲得理論轉化實際應用之能力。

(二)學校贏得社區

參與公共事務，改善環境品質與重建社區意識，改變學校 、社 區、教師、學生間的互動關係，營造 友好校園、資源共享、主動學習之學習環境。

(三)社會贏得人才

學生在結束服務學習課程後，願意繼續投入社會服務，並能積極主動肩負起社會與公民責任，達成淡 江教育使命。

二》服務簡介

(一)對外接洽、 對內媒合：

對外接洽志願服務機會，對內與相關課程進行媒合與推展。

(二)內外協調、資源整合：

協助服務學習辦理之相關事宜，整合相關資源支援課程辦理。

(三)對外發佈、對內控管：

跟進服務學習課程執行，並 即時發佈服務學習成果新聞稿。

(四)彙整成果、推動改進：

彙整各系服務學習成果，檢討服務學習成效、提出課程推動與 改進策略。

(五)辦理講座、編輯出版：

辦理機構座談會、服務學習研討會、編輯相關出版品。