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【服務反思】
經過每一次的教案與老師給予我們的建議，組員相互鼓勵並且不斷持續的改進進步中，我們利用投影片、實際教具(小朋友自己的課本) 、分組競賽的小遊戲，來吸引小朋友主動參與課程，加深他們對上課內容的印象。當課程結束後，倘若還有一點點的時間，當我們反問小朋友今天上課有學到什麼東西嗎?他們能吸收進去，用自己的思想來回答出課程重點時，我想這就是給予我們最大的鼓勵與收穫吧! (資圖三 宋天心)
